PRESENTACIÓ CURS 2024-2025
La química és una ciència present en molts dels àmbits de la societat,
estudia les substàncies i els materials, la seva estructura i propietats i les reaccions
que les transformen. Les múltiples aplicacions abasten diferents àrees, com el
disseny de materials i de fàrmacs, el disseny i millora de nous combustibles,
l'obtenció de fertilitzants i insecticides per a l'agricultura, l'elaboració de
pigments i colorants sintètics, etc. La química també aporta elements
conceptuals i tècniques molt valuoses a altres disciplines científiques, com
ara les ciències de la vida i de la salut, les ciències de la Terra i del medi
ambient i l'enginyeria.
La química opera tres nivells. En el primer, el nivell macroscòpic,
mira de descriure i explicar la matèria i les seves transformacions En el
segon, el nivell microscòpic, mira d'interpretar aquests fenòmens mitjançant
models atomico-moleculars, que impliquen la consideració d'entitats
submicroscòpiques com els àtoms, les molècules i els ions i de les seves
propietats. En el tercer, el nivell representacional o simbòlic, es representen
les substàncies i els seus canvis i les entitats microscòpiques que les
constitueixen, mitjançant símbols, fórmules, equacions, diagrames i models.
Com treballarem la química al batxillerat?
1. Mirant al nostre entorn i intentant analitzar i interpretar què és el
que passa
2. Llegint i analitzant textos científics
3. Coneixent els símbols i la nomenclatura química
4. Sistematitzarem aspectes concrets de la química que ens permeti resoldre
problemes i qüestions diverses.
5. Amb treball pràctic al laboratori.
Materials
a) Llibre de química virtual Ed. Casals
b) Llibreta i/o dossier de treball
c) Bata de laboratori
d) Entorn virtual: Bloc de química amb activitats, exercicis i dates d’interès.Classroom.
Metodologia de treball:
A partir d’una situació real del nostre entorn analitzar què passa i
interpretar-ho. Explicació i discussió dels temes d’estudi. Explicació teòrica
i realització d’exercicis en grup,
individuals i de reforç-repàs. Realització d’esquemes-resum de cada tema.
Controls periòdics i acumulatius. Treball pràctic de laboratori.
Criteris d’ avaluació:
ü 70% controls i proves orals (d’aquest el 40% correspon a la nota de
control global i un 30% a la resta de controls i proves)
ü 20% treballs, exercicis realitzats a classe o casa. Esquemes, dossier.
Llibreta de pràctiques
ü 10% interès, actitud, participació
(recordar que les faltes d’ortografia descompten 0,1 amb un màxim de 2
punts)
Parcials a l’acabar cada tema i global a la setmana de controls globals
de batxillerat.
És important tenir la llibreta neta i actualitzada amb els exercicis i
activitats. Ës molt important assistir a classe amb els conceptes repassats i
amb una primera lectura dels apartats nous a treballar. Cal estudiar a casa per
recordar, i aprendre conceptes fonamentals per poder avançar. És important
preguntar els dubtes a classe i no deixar coses sense entendre.
